信息化社会,我们该给孩子一个怎样的童年?|被电子产品吃掉的童年

2017-06-04    中国之声





当小人书变成ipad里的一张张图片,

当六一的问候变成“不说话”的微信聊天,

手机、电脑成为最“亲密”的伙伴,

网络时代,我们的童年该被如何定义?

中国之声特别关注:

"被电子产品吃掉的童年


第三篇

《信息化社会,我们该给孩子一个怎样的童年?》


有人说,人长大就开始喜欢比较。80后们的童年是“疯跑疯玩”,是女孩子手中不愿放下的手摇绳和男孩子乐此不疲的拍纸牌。


但是,和80后不同,如果我们非要给00后10后们的童年加个标签,那最贴切的一定是“电子化”“信息化”这样的字眼。我们已不需赘述信息化时代离00后10后们的童年有多近, 因为1800万年龄低于10岁的网民数字早就说明了一切。

20世纪孩子的内心 VS 21世纪孩子的内心

来自墨西哥的插画师Eduardo Salles


信息化时代到底给他们的童年带来了什么改变?


我们先来看一组数字

2016年6月,《儿童安全上网指引报告》指出,目前90%的中国儿童在日常生活中接触互联网,其中城市儿童触网率已接近95%,去年占比56%的儿童初次上网年龄甚至低于5岁。



不可否认,对于00后10后的孩子们来说,影响他们童年的正是无所不在的互联网。


社交靠网络


拍照发朋友圈、点赞、微信群互加好友……这些成年人的社交方式也正在小学生的圈子中流行,他们对网络社交的熟练程度甚至远远高于自己的父母。


吕安为自己上四年级的女儿露露配了一部手机,虽然明令要求她只能在放学后用,不过吕安却发现露露玩手机的时间越来越长。问了一下才知道,露露每天都在和微信群里的朋友聊天,还会每天发朋友圈,点赞,甚至加了很多不同班的同学。



曾经一起出去打弹弓,变成了我们一起聊微信。“网络微社交”可以弥补现实中受到时间、空间限制的孩子们的交往,可以拓宽他们的社交面。然而,可能带来的定位泄露,分不清“敌友”的隐患也值得警惕。


学习靠网络


除了日常的生活,00后、10后们童年生活另一重要组成部分——学习现在也越来越离不开网络。


2015年,南京某幼儿园试点ipad教学,辅助孩子们进行电子书阅读、数字拼图、绘画等。虽然最开始家长们都担心可能会造成孩子视力下降,但是通过合理地控制时间并没有出现家长担心的情况。

图片来自金陵晚报


除此之外,网络作业也在悄然流行。例如: “科学作业:将实验结果做成PPT”“语文作业:用WORD做一张手报”等等,随着信息化科技生活各方面不断渗透,“无纸化”作业正在进一步普及学生群体。


有了光明正大看手机、ipad的理由,网络作业可以帮助学生提高学习效率,实现资源共享,当然,网络学习的时间和分寸依然需要注意。

当然,除了社交和学习,最明显的改变应该是娱乐也依赖网络。在媒体的无数报道和我们自己的稿件中,用手机或ipad玩游戏的例子不胜枚举。很多00后10后们比起出去和朋友玩耍郊游,更喜欢窝在家里打电子游戏或者看动画片。


信息化时代改变的不仅是00后、10后们的生活方式和学习方式,还有他们的思维方式、认知世界的方式等。简单来说,当曾经的80后们为了查一个英语单词需要翻起厚厚的字典时,如今的孩子只需要指尖一点,就能给出你标准答案。


◆ ◆ ◆ ◆

给孩子们的童年:

他们的选择向左,或向右

◆ ◆ ◆ ◆



信息化时代意味着快速、便捷、智能,这也意味着家长们可以为孩子们的童年做更多样的选择和规划。于是,有人选择利用最新的网络方式教育孩子,有人则选择带着娃出门“闯天下”或者“返璞归真”。


向左走

网络可以培养出下一个扎克伯格?


当我们还在担心孩子用电子产品的隐患时,却有一项调查显示,在美国,有16%的孩子会剪辑视频,18%的孩子会编程,12%的孩子已经在网络平台上开设了博客。



这组数据最大的意义就是,我们不必把电子化的一切看做洪水猛兽。生活在互联网+时代的00后、10后们,不可避免地需要接触电子产品们,接受越来越智能化的一切。


比如,有的家长就会充分利用电子手绘板随画随擦的特点,帮助孩子开发画画的潜能;还有的家长则会同孩子一起参与ipad的互动游戏。当孩子有了家人的陪伴,“上瘾”等都不再成为问题。


向右走

带娃旅行,上私塾…别样童年“精彩”


不满孩子的童年都被手机、ipad占据,很多家长希望可以通过带孩子出去旅行,增长孩子的见识。“世界那么大,带孩子去看看也不错”。


根据某旅行网站的相关数据,00后、10后的第一次出境游年纪,比80后提前了20年。在北京、上海、广东这些消费力更强的地区,2岁以下就开始出境玩耍的趋势也越来越明显。“亲情陪伴”和“带孩子出去看世界”是大多数父母的出发点。而“5岁背包客”“最小背包客”等也都并不鲜见。



除了带娃旅行,很多家长还寄希望于让孩子接受更多传统文化教育,远离信息化社会过多“混乱复杂”的信息。“返璞归真上私塾”也成了时下比较热门的“带娃方式”。


2016年,“贵阳十几名小学生被家长送去私塾上国学”的新闻被多家媒体报道。在报道中,这些上私塾的孩子只读经典,不做作业,每天需要按时起床,按照计划表做相应的任务。私塾的负责人介绍,到这里来的孩子,都没有压力,想学什么学什么,想看什么看什么。更多是在玩的过程中培养学习兴趣。



童年需要的是“快乐”和“陪伴”


对于天真无邪的孩子们来说,再长篇大论的道理都比不上父母家人最贴心的一次陪伴。有人说,信息化时代让很多本来有温度的东西变得有些冷冰冰。甩给“电子保姆”的孩子们,沉迷在游戏中的他们,真的会快乐吗?


或许世界上最远的距离就是我在和你说话,可你只看着手机。对于孩子来说,送他一台最新款的ipad,不如多抽出一点时间陪他去趟游乐园。


视频↓ 这份ipad礼物其实可以晚点再送




每个家庭都有不同的教育方式,每个孩子都会有独属于自己的童年。我们没有权利多做评判,但终有一天,现在的孩子也会长大,回望童年,你们希望他会为了哪种不虚度而记忆深刻呢?




策划、编辑:张天健

综合来源:金陵晚报、中国网、界面、搜狐网、中国教育网、腾讯教育等。

文中人物均为化名,图片来源网络

注:本文转载自中国之声,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。如有侵权行为,请联系我们,我们会及时删除。

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