府谷明德小学智能机器人教育独领风骚，累计获得50多项国家级、省市比赛荣誉！
2018-06-16
日前，记者在我县明德小学获悉，该校机器人社团在今年5月23日参加“第十八届陕西省青少年机器人竞赛”中大放异彩，两个项目斩获一等奖，其中“机器人综合技能比赛”项目更是获得了代表陕西省参加全国赛的资格，这是该校第三次获此殊荣。
那么，明德小学机器人社团为何能在舞台上大放异彩？是什么样的学校培养出这样一个顶尖水平的小学生机器人社团呢？带着疑问，记者来到明德小学一探究竟。
机器人社团屡创佳绩
走进机器人社团活动中心，映入眼帘的是各式各样的机器人模型，其构造复杂超出一般人的想象。只见，十几个四至六年级的小学生正蹲在地上，琢磨着他们的机器人，“路线有问题，还需要调整。”很快，他们又埋头于计算机中，啪啪啪敲打键盘，调整机器人的编程代码。
负责该校机器人教育的杨爱军老师告诉记者，“明德小学机器人社团成立于2006年建校时，县教育局、电教中心对此高度重视，大力支持我校机器人社团的建设和发展。然而，对于这样一个新课题，无论是学生、指导老师还是购买组装机器人的零件等，一切都需要从零开始。因此,社团发展至今一直有很多困难需要克服。”
杨爱军、王建荣分别是明德小学的音乐老师和数学老师，除担任文化课教学外，还承担学校机器人教育的所有教学任务。平日里，他们请教专家、钻研资料、外出培训，没日没夜地和学生捣鼓机器零件。功夫不负有心人，机器人社团在两人的精心钻研下办得有声有色，且在全省同类社团中表现出色，两位老师也多次荣获“优秀教练员”称号。
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据悉，从2006年社团参加比赛至今，该校累计获得50多项国家级、省市比赛荣誉，在全省处于领先水平。
其中2006年参加“陕西省第六届中小学生电脑制作活动”荣获一等奖；2007年参加“陕西省第七届中小学生电脑制作活动”荣获一等奖和三等奖；2008年参加“陕西省第八届中小学生电脑制作活动”两个项目荣获一等奖；2010年参加“陕西省第十届中小学电脑制作活动”荣获一等奖和三等奖；2013年参加“陕西省第十三届中小学电脑制作活动”两个项目荣获一等奖，代表陕西省参加“全国第十四届电脑制作活动”荣获优胜奖；2017年参加“第十七届陕西省青少年机器人竞赛”荣获一等奖和三等奖，代表陕西省参加“第十七届中国青少年机器人竞赛”荣获三等奖；2018年参加“陕西省第十八届中小学电脑制作活动机器人项目决赛”三个项目荣获一等奖；“第十八届陕西省青少年机器人竞赛”两个项目荣获一等奖，其中“机器人综合技能比赛”取得了代表陕西参加国赛资格。
多彩教育培养出彩少年
机器人社团自成立以来，始终以“做中学、学中做”为活动宗旨，从策划、设计、制作、调试到参赛等一系列过程，都是在辅导老师指导下学生自己动手完成，经过指导老师多年来的潜心钻研和严格训练，社团培养出一批又一批优秀少年。
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ZigBee开发板、51单片机WiFi智能小车、EV3主控等这些我们看了名字不知道是什么、拿在手里不知道能做什么的东西，在五年级的石浦萱和王暄博眼中却是宝贝。谁能想到，两个小学还没毕业的孩子就是用这些“奇怪的东西”制作出了一款不同寻常、颇具创意的机器人，拿下了第18届陕西省青少年机器人竞赛冠军。
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“我从小就特别喜欢机器人，觉得这是一个很有意思的事情，得知学校有开设机器教育课程后，我就果断报名参加了学校的机器人社团。我的理想就是长大后能够学有所用，继续研究机器人，或者从事与机器人相关的工作。”谈及机器人，我们从这两个纯真的孩子们眼中看到发自内心的喜爱与热情。
省赛结束以后，两个孩子并没有因此松懈，而是紧锣密鼓的备战国赛，坚持对机器人操作这项爱好的学习与研究，对机器人进行全方位的改进。与此同时，还要坚持平时文化课的学习，准备期末考试。“作为家长，我特别支持孩子加入机器人社团，参加各种比赛，既可以提高思维能力和动手能力，也增强了自信，锻炼了胆量，对孩子来说真的是一次非常好的锻炼机会。”五年级三班王今言的妈妈告诉记者。
“机器人产品大多都是积木式套装，为学生动手动脑、发挥想象、张扬个性、培养创新精神和实践能力提供了广阔的空间。在社团活动中，学生不仅可以学到有关机械、电子、计算机等技术知识，而且培养了学生乐于探究，勇于实践的良好习惯和科学精神，学生的语言表达、动手实践、合作学习、社会交往等能力都得到了全面的发展。”明德小学副校长张立介绍到。
在明德小学多彩教育的理念推动下，孩子们的才艺繁荣发展，机器人社团也从刚开始的4个学生两个队发展到如今的24个学生15个队，先后培养出一批又一批拥有独立思考和自主创新能力的优秀学生。
学校为学生提供实践舞台
一直以来，明德小学都十分重视科普教育，大力支持学生参加各种科技实践活动和不同级别的科技创新大赛，学校的科普教育工作也因此年年上台阶，取得了诸多好成绩，并多次被评为“优秀组织单位”，活动中心里更是挂满了各种奖状和奖杯。与此同时，学校的一系列科技创新实践活动，也得到了社会各界认可和好评。
“目前，我校机器人社团呈现出蓬勃发展的势头，在国家、省、市级比赛中均取得了优异的成绩，机器人社团已成为我校的办学亮点和特色。今后，我校将继续重视学生动手实践和创新能力的培养，为更多的学生提供学习机器人的机会,不断提高科技创新水平，把机器人社团作为我校的传统特色项目持续开展下去，为国家培养创新型人才作出应有的贡献。”明德小学校长郭建平说到。
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明德小学副校长张立告诉记者，学校除开设机器人社团外，还根据孩子们的兴趣爱好和特长为他们精心打造了舞蹈、吟诵、民乐、二人台、剪纸等70多项特色社团活动，学生们可根据自己的兴趣选择一个或多个社团，实现课程的“私人订制”，展示发挥自己的个性特长。
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在明德小学，每周五下午都成了孩子们最期待、最快乐的时光。“社团辅导老师根据学生兴趣爱好，通过丰富多彩的社团实践活动，激发学生学习的兴趣，激发他们的自信心，锻炼他们的合作意识和组织能力，使学生的功课学习和才艺增长统筹兼顾，相得益彰。”吟诵社团老师邬筱媛告诉记者。
无论是在机器人教育，还是在古诗吟诵、二人台等各种比赛中，明德小学都交出了不俗的答卷。如今，经过多年坚守，机器人已成为明德小学对外展示的特色窗口。
（来源：中国府谷）
